მეშვიდე დღე

გავეცანით   დიფერენცირებული სწავლების დონეებს და მოსწავლეთა განსხვავებულ საჭიროებებს;

შევადგინეთ დამხმარე ნიმუში  განსაკუთრებული საჭიროებების მოსწავლეთათვის;

სასწავლო პროექტის გეგმაში ჩავწერეთ სასწავლო პროცედურები;

მოვნიშნეთ პროექტისთვის საჭირო მასალები;